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作为二年级学生下学期最先接触的知识点，我们对此知识点的掌握一定的细，毕竟是开端，孩子开头学习好，自然有更足够的信心和动心去更认真的学习本学期的其它知识点，从而在本学期中可以有一个更好的成绩出现！
1. 收集数据的方法：
注意：选择收集数据的方法，要掌握两个要点：1.是要简便易行；2.要真实全面。
2. 全面调查：
注意：调查方式有两种：全面调查和抽样调查。
3.抽样调查：它只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查的数据的结果来推断全体对象的情况。
4.总体：要考察对象的全体。
5.抽样调查的要求和特点：
6.数据处理的过程：
7.常见的统计图及其特点：
8.数据的频数分布表：反映了一组数据中的每个数据出现的频数，从而反映了在数据组中各数据的分布情况。 要全面地掌握一组数据，必须分析这组数据中的各个数据的分布情况。
横轴——表示分布的情况
纵轴——表示频数
条形图——直方图的主体部分，底边长是组距，高是频数。
10.作直方图的步骤：
11. 列频数分布表的一般步骤：
易错点1 没有正确掌握用画“正”字的方法统计数据。
错点警示:此题错在没有正确掌握用画“正”字的方法统计数据，“正”字的每一笔都代表一个数据，而不是一个“正”字代表一个数据。
规避策略:用画“正”字的方法统计数据时，“正”字的每一笔都代表一个数据，而不是一个“正”字代表一个数据。
易错点2 统计数据时重复统计
错误答案：√
正确答案：×
错点警示：小芳一共调查了45人，但8 7 23 8=46（人），说明调查时重复计数，导致统计数据不准确。
规避策略：统计数据时，一定要做到不重复，不遗漏。
